Vad innebar relationell kompetens taby

Relationskompetens viktig aspekt av lararprofessionen - Skolverket Det finns tydligt forskningsstod for att relationen mellan elev och larare ar av stor vikt for god utbildning. I en ny bok visar pedagogen Jonas Aspelin hur relationskompetensen kan utvecklas. 1 gymnasiemassa taby 2 som ett grundbegrepp for larares professionalitet vad galler relationer och personligt forhallningssatt. Aspelins () aspekter av relationell kompetens, Linders () samspelsteman och Liljas () dimensioner for fortroendefulla relationer har varit viktiga for var studie. Var forhoppning ar att denna. 3 losningsinriktad betyder 4 Relationellt klassrumsledarskap - Skolverket Texten syftar i forsta hand till att inspirera till reflektion och samtal kring det goda klassrumsledarskapets komplexitet och relationella natur. 5 Forutom larares didaktiska kompetens och ledarskapskompetens visar forskningen att larares relationkompetens ar en avgorande faktor for vad som utmarker en skicklig larare. Och relationernas effekt ar starkast for elever med utmanande skolsituation (Jonas Aspelin, forelasning, 2 december, ). 6 for att skapa och utvecklas en god sjalvmedvetenhet. Relationell professionalitet innebar saledes att larare har ett dualistiskt forhallningssatt till sin yrkesroll samt har formaga att reglera graden av narhet och distans till elever och salunda kan utveckla en balans daremellan, vad som skulle kunna benamnas. 7 taby gymnasium 8 Relationella tillvagagangssatt ar nog vad vi vanligtvis associerar till nar det galler relationskompetens: larare ar skickliga pa att hantera relationer med och. 9 Professionell relationskompetens daremot innebar att kompetens utvecklas till att Vad ar relationell pedagogik? 10 losningsinriktad pedagogik 12